El portafolio es un instrumento de gran utilidad para la
colección de los documentos de trabajo del estudiante que exhibe su esfuerzo,
progreso y logros, es una forma de evaluación que permite tanto al docente como
al estudiante monitorear el proceso de aprendizaje para regularlo e
introducirlos a cambios necesarios durante dicho proceso.
Además es una estrategia metodológica de seguimiento y
evaluación donde se coleccionan distintos tipos de evidencias que muestran la evolución
del proceso enseñanza- aprendizaje en una materia específica.
Permite la reflexión del docente sobre el trabajo de sus alumnos
y por tanto sobre su propio trabajo y la práctica docente.
Por tal motivo el portafolio permite dar cuenta de los aprendizajes
generados por los estudiantes y a su vez se puede utilizar como una forma de
evaluación y seguimiento de manera cualitativa a un mayor número de dimensiones
del proceso enseñanza - aprendizaje
El portafolio no es un simple ejercicio de acumular
trabajos, es una actividad que demanda esfuerzo, tiempo, organización y
compromiso.
